教育學領域將三到六歲兒童命名為“幼兒”，幼兒時期對人的終生發展都會產生深遠影響。一方面幼兒時期是人類開始形成接觸世界基本意識的階段，另一方面又是開始嘗試自主與外界開展交流實踐的時期。有學者指出，幼兒時期是培養一個人良好行為習慣的較佳時期。在當今國際性交流成為不可逆趨勢的時代，良好的英語素養成為每個人必不可少的基本技能，因此幼兒英語班對每個學前兒童都具有及其重要的意義。

第1：培養良好的英語感覺

學習任何一種語言，主體對這種語言具有的感覺都非常重要。語言是一定社會情境的產物，存活使用在特定情境的內部。幼兒英語班抓住幼兒對外界事物敏銳的感受力，培養他們良好的英語語感，為未來小學到中學的英語學習夯實基礎。

第2：訓練標準的英語發音

聽說讀寫被認作是英語學習的四個核心目標，其中又以“說”為四個目標之首。幼兒英語班選聘國內英語口語領域的姣姣者為口語教師，并且適時安排外國教師與學員展開對話交流，全面提升幼兒英語班學員的英語表達能力。

第3：樹立廣闊的世界觀

英語學習的目標不應當停留于英語本身，英語是幫助人們走出國門、通往國際的重要工具。幼兒英語班以英語學習為手段，穿插介紹國外英語世界的相關文化傳統和社會風俗，并且組織學員與外國同齡兒童的定期交流，提升英語水平的同時，更開拓了幼兒英語班學員的世界眼光。

幼兒英語班為開啟學前兒童的英語學習提供了一個重要平臺，學員在學習英語的過程中，能夠結交來自國內外不同國家的同齡好友，真正實現了教育與娛樂、聆聽與交流、思考與互動的三位一體。這種先進的教育理念，相信會給學員和家長帶來一種前所未有、終生難忘的英語學習經歷，更重要的是幼兒英語班價格親民，可謂中產階級家庭教育投資的首選。

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